近日，我院地理学科教育专业研究生程梦婕在龙州县第一中学的“梦想教室”中，为“浙师班”的学生带来了一堂特殊的班会课。在班会课上，程梦婕向学生们展示了2035年中国远景目标蓝图，带领学生一起畅想2035年的生活。

据悉，2001年我校正式成立研究生支教团。迄今为止，共有二十一届221名志愿者奔赴祖国西南边陲民族县——广西壮族自治区龙州县。在这20年里，支教团从最初普及义务教育和普通话，到努力改变当地学生读书无用论的观念。在代代接力下，龙州县教育观念有了一定的提升，但其教育水平和百姓的需求之间还存在一定差距。

程梦婕作为我校第21届支教团团长，在支教期间成立课题组，实地走访龙州县四所中学，访谈30余位教师，问卷调查1600余名学生，发现龙州学生教育期待远低于国内其他地区，15.4%的学生的教育期待仅为高中及以下，仅32.7%的学生表示非常认同“知识改变命运”的说法。

面对较低的教育期待和教育认同，程梦婕瞄准民族地区教育领域的相对弱势，为龙州县四所中学带回了一套“生涯规划系列课程”，包含“自我认知”“职业认知”“技能提升”等16节课程。“希望我们的课程能点燃心中的那把火，唤醒他们对知识的渴求，实现知识改变命运的理想。”程梦婕说。

程梦婕用饱满的热情与出色的技能，以职业生涯规划教育助力学生自主发展，点亮民族地区探寻教育帮扶之路上的星光，在实践中不断证明自我价值。这段经历，给予程梦婕的不仅是了解西部教育的机会，更是一次丰富人生阅历的体验。