从容应对，踏实前行

身处竞争激烈的环境，如何突破自我？如何在繁忙的学习中找到平衡？他给出的答案是：脚踏实地，专注每一刻，持之以恒。

育人者先育己。在本科阶段，他凭借稳扎稳打的学习方法，最终以14/134的优异成绩完成本科学业，并获得了地理科学的第二专业学位。在研究生阶段，他认真学好每一门专业课，将专业课程与地理教育研究相结合，以“研”促学，绩点排名1/23。

相信自己，勤能补拙

“English”一直是他不愿面对的“短板”。当得知自己蹩脚的英文水平，要撰写外文文章的时候，他感觉“unbelievable”。但他很快重振旗鼓，每个人都有从“0”开始的过程，他在学术研究处理数据的同时，利用碎片化的时间学习英文句子结构、英文单词，不断阅读英文文献。最终，经过一学年的艰苦奋斗，他在SSCI2区期刊《European Journal of Education》和《BMC Public Health》共发表论文2篇，在《中学地理教学参考》发表论文1篇。

课外拓展，多维历练

“读万卷书，行万里路”。地理是一门广含人文和自然的综合学科，对于教师的思辨和分析能力提出较高要求。读研以来，他尝试参加各类竞赛，以赛促学。

他先后获得互联网+国银、全国商业精英挑战赛一等奖、“文化中国”两创赛事全国二等奖等6项国家级学科竞赛奖项，市调、统计建模等7项省级学科竞赛奖项。

除了学术竞赛，他还以饱满的热情投身学生工作，他担任院研究生会执行主席，积极策划大型学术赛事和活动，用行动服务身边更多的同学。

劳逸结合，慎勿放逸

“如果一根弦始终绷得很紧，那么终有一天会不堪重压，有时候适当松一松，反而事半功倍”。在学习工作之余，国际象棋是潘炜浩最大的爱好，“每当感觉身心疲惫的时候，下一局棋，享受对弈的过程”，一局棋的时间不长，但能让疲惫和浮躁的身心静下来，重新调整为最佳状态。目前，他仍坚持培养这一爱好，已获得中国国际象棋协会颁发的“棋协大师”荣誉称号。

“当勤精进，慎勿放逸”，从科研学术的探索，到地理教学的沉淀，他始终坚信，唯有不断进取，才能在未来的道路上走得更远、更稳。