设计思维的引路人

竞赛路上的点金手

城乡规划的传道者

她就是严丹老师

获“经纬·师大人家”优秀学生工作奖教金

严丹，浙江师范大学地理与环境科学学院副教授，中国农工党党员，毕业于日本名古屋工业大学，获工学博士学位，现就职于浙江师范大学地理与环境科学学院城乡规划专业，担任城乡规划系副主任、硕士生导师。为日本建筑学会会员、浙江省社科学者/专家库专家、金华市微改造精提升专家库专家、中国的民族建筑研究会专家库专家。主要研究领域为建筑内外空间构成及基于文化景观基因的建筑空间图谱构建。主持省部级及以上科研、教学项目4项，市厅级项目2项，就业育人项目1项，校级教改项目2项，于国内外核心期刊发表学术论文20余篇。先后承担本科生《历史文化遗产保护与利用规划》《小城镇规划与设计》等5门课程教学。指导多次A类及以上学生竞赛和研学课程项目竞赛，获国家级奖项7项，省级及以上奖项10余项。曾获评2023-2024年度优秀班主任，班级学生累计获省部级及以上学科竞赛奖项10余项、校级以上荣誉30余次，其中1人获国家奖学金、4人荣获省政府奖学金，班级考研考公率达70%，其中考研率为53.3%，全班就业率达100%。

2023年宁波调研实习

2021年上海认知实习

在精研设计前沿、悉心培育未来人才的路上，严丹展现出了她独特的魅力与深厚的专业积淀，她不仅是一位经验丰富的引路人，更善于将充满国际视野的建筑思维带入课堂。

参加校青年学者学术沙龙讲座

作为班主任，严丹深谙言传身教、教学相长之道。在指导学生的设计项目时，她尤为关注微空间的人文尺度和在地表达。她鼓励并引导学生们从身边环境、本土文化和真实需求出发，将这些国际化的理论进行创造性的“在地化”转化与应用。在她的悉心点拨和启发式引导下，学生们学会了如何将看似宏大的空间理念，具象地落实于精妙的小尺度空间营造之中——让每一个转角、每一处光影、每一次内外空间的交融，都融入地域特色与文化关怀，从而实现设计概念的深化与完善。

学生课程作业指导

严丹以班主任的深度陪伴和专业导师的敏锐洞察，不仅传授了专业知识，更点燃了学生用设计回应场所、关怀在地的热情，将前沿理论与本土实践完美融合，在微观空间设计的舞台上交出了充满诚意与巧思的答卷。这不仅体现了她作为班主任的强烈责任感与育人智慧，也彰显了她在专业教学领域的深度探索与卓越成效。她的指导不仅限于课堂，竞赛备战时，她的办公室总是亮灯到深夜。全国低碳循环大赛前夕，她对着学生成果报告反复推敲，甚至凌晨两点还在修改答辩PPT的动画逻辑，最终帮助团队斩获一等奖。学生笑称：“丹姐的眼睛像扫描仪，总能找到我们忽略的闪光点。”

指导学生竞赛获奖

在城规201班学生眼中，褪去课堂上的严谨，她更是学生们信赖的丹姐。她常说：“规划师要懂空间，更要懂生活。”这种理念渗透在每一个细节里——炎夏40℃的高温天，她抱着西瓜出现在专教，在下课之余让大家消暑解渴；学生突发急病送医，她凌晨赶到医院并通宵达旦地悉心照料；她深知城乡规划不仅是画图建模，更是对人居环境的深刻理解，因此常带着学生走进老社区访谈居民，在菜市场记录人流，甚至蹲守街头统计早晚高峰的交通变化。这种“接地气”的教学方式，让许多学生从纸上谈兵转向真实问题的思考。更难得的是，她像一位人生规划师，为每个学生量身定制成长路径——在考研期间时刻关注学生的复试准备情况以及为调剂考生提供调剂信息，帮学术型学生联系导师，给实践派推荐实习机会，甚至为求职同学逐字修改简历。学生小陈说：“她总能在我们迷茫时点醒方向，就像她改方案一样，一针见血却让人心服口服。”

日常鼓励及关心学生就业

走访寝室

指导学生设计作业

严丹的付出，最终化作学生履历上闪光的成绩单。她带领的城规201班，不仅斩获全国三维数字化设计大赛二等奖、低碳循环科技创新一等奖等多项荣誉，更在毕业季交出了70%考研考公上岸率的亮眼答卷。但这些数字背后，是更动人的成长故事——曾经不敢公开演讲的同学，在她的鼓励下站上了国家级竞赛答辩台；总觉得自己“缺乏创意”的同学，在她的引导下发现对历史街区保护的 passion，如今已进入名校深造。更让她欣慰的是，学生们把她的教学理念延续到未来工作中，班里许多同学在毕业后都选择深入基层，将课堂所学的“以人为本”理念深入实践。这些细节，恰是严丹教育理念最好的回声。

2025届毕业生合影

从城乡规划的学术殿堂到金华的街巷阡陌，从深夜亮灯的办公室到国际竞赛的领奖台，严丹始终诠释着师者的丹心赤诚。她将专业的严谨煅造成生活的暖意，让“育人”二字，在金华的风里、在学子的笑里、在每一寸被设计点亮的空间里，落地生根，枝繁叶茂。

参加在校图书馆举办的学生作业展

以匠心授业，用温情筑梦

融文化基因，筑规划新篇

守课堂初心，拓设计视野

付昼夜耕耘，收桃李成林

她用赤忱丹心，托举起莘莘学子的理想之途